miércoles, 30 de junio de 2010

Mediación y resolución de conflictos.

Desde hace tres años formo parte de un grupo de prevención de conflictos, inteligencia emociaonal,mediación y resolución de conflictos.Programamos actividades para desarrollar en las aulas desde educación infantil hasta último ciclo de primaria.

En el siguiente blog, http://mediacionyresolucion.blogspot.com/,podeís ver nuestro trabajo.

Este trimestre pusimos en marcha una colección de guias para niños,muy buenas para ayudar a padres a resolver situaciones, que surgen con nuestros hijos.











Que puedo hacer cuando................1.Estallo por cualquier cosa.
2.Me preocupo demasiado.
3.Refunfuño demasiado.
4.Me obsesiono demasiado.
5.Me da miedo irme a la cama.

Que puedo hacer para...................6.Vencer mis manias.

Autor: HUEBNER;D
Ilustraciones: MATTHEWS;B
Publicado: TEA Ediciones,S.A.
http://www.teaediciones.com



Libros creados para superar: la ira, ansiedad, negativismo,obsesiones,ir a dormir, manias.

Puse en practica QUE PUEDO HACER PARA VENCER MIS MANIAS. Ayuda a no:retorcer el pelo,chuparse el dedo,rascar heridas,tocarse la nariz....

Los hábitos son más fuerte que los buenos própositos, es muy difícil liberarte de ellos, aunque quieras... a no ser que tengas las llaves necesarias para liberarte" HUEBNER.

Tuve suerte de ver los resultados en no morderse las uñas,de ver como los dedos de un alumno(diagnósticado con autismo)estaban ensangrentados,con hendiduras profundas en la zona de la cutícula, mejoraba incluso su caracter irrascible de tanto dolor,de macharse las uñas día tras día.

Para vencer esta mania, sólo hemo seguido los pasos marcados, introduciendo algunas sugerencia que emanaban de las sesiones.

El libro consta de 10 capítulos: los dos primeros de reflexión.del 3 al 7 son llaves a conseguir para evitar las manias. El 8 es juntar todas las llaves.El 9 es el análisis de la situación y el 10 seguir siendo libres.

Preparamos un cadernillo de trabajo:


1.PRIMERA PARTE Y REFLEXIÓN.

- Leer historias sobre cosas que nos resultan difíciles de pequeños.
- Pensamos cosas que nos resultaban difíciles.
-Buscamos en internet fotos de las enumeradas anteriormente.
-Cosas que aprendimos poco a poco.
- Nuevamente buscar fotos.
- Pegar- escribir, en función de las posibilidades del alumno, en el cuadernillo
de trabajo.
- Ver proceso de: lavarse las manos, peinarse, vestirse....etc.
-Realizar secuencias, y llegar a la conclusión de:AQUELLO QUE SE REPITE ES UN HABITO:









Y tengo que vencer:




2.HABITOS.

-Enumerar hábitos buenos.
-Reconocer hábitos desagradables.
-Realizar un cartel con esos hábitos.
-Realizar un comic, sobre las cosas que nos dicen las personas para evitar nuestras manias.Cómo nos llaman la atención?.
-Conclusión:¿Cómo se puede parar una mania?:-Seguir leyendo el libro.
-Quitándome las cadenas.
-Utilizar las llaves.

3.LLAVES.

-1º llave:Bloquear, pensar en cosas que puedan bloquear tus manias.
-2º Llave:Juguetear, buscar cosas divertidas que nos distraigan. Tener presente que hay cosas queno puedo hacer durante todo el día y reflexionar donde se producen esas manias( considerados sitios peligrosos).
Buscar soluciones de actuación para evitar la costumbre en los lugares peligrosos (colegio,casa,reuniones,debido en gran parte al aburrimiento). Ejemplo: Tener las manos ocupadas, o la boca.
-3º Llave: Mover, pensar en verbos relacionados con nuestra mania, decir que te producen y canjearlos por otros que no produzcan daño.
En el caso de mi alumno construimos la caja del tacto,con elementos transportable de un lugar a otro,utilizar antes de morderse las uñas.







Las uñas habían mejorado muchísimo, pues desde la primera llave, para desbloquear empezamos a untarle crema(también lleva en la caja de tacto).



-4ºLlave:Despertar. Empieza a cambiar de ánimo, más alegre ,no tiene dolor.Debes realizar lasactividades dos veces al día,única forma de alejar tus manias.

-5ºllave:Descargar la tensión.Conseguir evitar la mania, nos lleva a disminuir la tensión,realizar listado de cosas que podemos hacer más relajados.


Las llaves,seguimos adelante, no sepueden quedar aparcadas, aún llegando las vacaciones yel terapeuta no este pendiente nuestra (trabajo en equipo - seguir los padres).Según el libro se necesitan 21 días para modificar un hábito.Mientras llegamos a la meta se pueden conseguir premios establecidos conjuntamente.

4.FINALIZAR.

¿CÓMO VAMOS?. Si cada vez dedicas menos tiempo a tus manias vas por buen camino, de lo contrario utiliza tus llaves.

A mis alumnos.

martes, 29 de junio de 2010

Senderismo. Cortegana 2010



En fechas de:Vacaciones,ahahah!!;propongo una salida al campo,CORTEGANA.

Mientras esperamos la llegada de nuestras merecidas vacaciones,podemos hacer una pequeña salida a los Picos de Aroche (Huelva)y alojarnos en LA POSADA DE CORTEGANA
(http://www.posadadecortegana.es/).Recinto de cabañas con un entorno paisajístico increíble,donde dos placeres de la vida están garantizados: buen dormir y comer.

El entorno nos ofrece otras posibilidades con la piscina, visitas a Castillos perfectamente conservados,museos,ruinas romanas,talleres de naturaleza,ruta de senderismo....

El senderismo es una de las actividades de ocio que gana adeptos por día,combinación de naturaleza y ejercicio. Se puede empezar con pequeñas rutas, donde no se exige una gran preparación,ni largos desplazamientos.

La ruta desde la Posada hasta el Castillo de la misma localidad es de 1h30´, si realizamos la vuelta y visita al castillo tardaremos unas 4h. Es un recorrido breve para personas acostumbradas a este deporte, y de fácil realización para principiantes.Recorrido por bosques de calzadas romanas




Donde se puede admirar la belleza de sus campos,cabras,cerdos,













vegetación.


Es una ruta de interés paisajístico.

Si nos animamos, es importante que el calzado se agarre bien al tobillo, una mochila con gorra,tlf móvil,pequeño botiquín,gafas,AGUA.

El primer contacto debe dejar buen sabor, así nos animará a repetir la experiencia. Me gustaría repetirla con mis compañeros de la infancia. José y su mujer Lola(integrantes del grupo de E.G.B)son los dueños de la posada, y como anfitriones son únicos.

En esta ruta, no se agotan las fuerzas,se camina relajado y con buena letra se llega a la meta.

Intentemos en la medida de las posibilidades y más aún si vamos con niños( Rafa te esperamos)ser respetuosos:

-No tirar basuras.
-No encender fuegos.
-No verter productos contaminantes en arroyos.
-No destrozar el suelo.
-No arrancar flores.
-No molestar animales-insectos.

¡ANIMO!

Dedicado a Lola por su gran esfuerzo.

domingo, 27 de junio de 2010

VACACIONES, AHHHHHHHHH!!!!!!!!!!!!!!!



Llegaron las temidas vacaciones, si las temidas. Terminan las clases y ahora......¿Qué?. Comienza una nueva temporada, 3 meses ¡Qué....!, si señores tres meses.

Debemos organizarnos,hay muchas ideas para llevar estas semanas, todo menos estar pegado al televisor,pc advance, play station....en una palabra TECNOLOGÍA(no es malo, en su justa medida).

Primordial estar relajados, tranquilos,atrás quedaron los días de jornadas escolares, con aulas matinales, comedor,extraescolares y fines de semanas de campeonatos-ligas. Es tiempo de realizar actividades aparcadas durante el otoño,invierno y primavera.

Empezar la mañana descansados, levantarse a las 10h- 11h, va bien. Desayunamos tranquilos sin TV,continuar con lectura- actividades de pasatiempos nos llevan a las 12h30´; siguen progresando y no les resulta desagradables hasta la edad de 8 años.

Llegada las 13h paseo al parque, la piscina y más afortunados a la playa. 14h30-15h, cuando regresamos a casa. Ayudar a poner la mesa, cortar fruta, pequeños detalles le hacen sentir miembros de la familia. Finalizado el almuerzo, la ¡¡SIESTA!!, sin problemas de 16h30´a 18h, tiempo libre,respetando el descanso de los demás, pueden utilizar TECNOLOGÍA, incluso alguno preferirá: plastilina, construccciones......18h nos preparamos para ir a la piscina si es posible,de no ser así algún lugar fresquito donde podamos montar en bici ,jugar.... alargar esta salida, para llegar dispuesto a un baño relajante, cena ligerita y a la cama. Papá y mamá deben trabajar al día siguiente.

Es importante que la persona que se haga cargo de nuestros hijos, tenga un planing perfecto, modificable dentro de lo acordado.

Aquellos que se hagan responsables de nuestros hijos, deben ser pausados, que le enseñen a jugar y dediquen tiempo a los juegos de mesa entre otros.

Hay otras opciones para pasar el tiempo como: los campamentos,escuelas de verano, cursillos....Cada uno elige en función de sus necesidades y posibilidades.

http://www.posadadecortegana.es/

¡ Buen verano !