lunes, 4 de enero de 2010

Invitación para todos mis seguidor@s y amig@s de los mismos.


Recordar miércoles,13 de enero de 2010 a las 19:30 horas. Lugar Fundación Cruzcampo-Avda. de Andalucia,n1-41007 Sevilla

domingo, 3 de enero de 2010

CELOPATIA

Entrada pendiente desde el 12/04/09, día que dedique a Ana una sobre los celos, ¡se quedó corta!. Hoy después de tantos meses,con las ideas en la cabeza desde entonces ,empiezo a ordenarlas y así zanjarlo.
Primero haré una reflexión sobre el tema, a continuación publicaré el estudio de dos dibujos de mi hijo Jesús (mediano de tres hermanos); el primero del curso 1998/1999, el segundo del curso 1999/2000 ,ambos realizados con su tutora de infantil , tema " la familia".
Los celos son sentimientos y emociones que forman parte del ser humano. La intensidad de ellos dependerá de cada persona, y de ella misma el daño que se haga, pues nos causan sentimientos de angustia y rabia.
Los celos se presentan desde temprana edad , los podemos percibir o no. Dificilmente se reconoce tener celos de un hermano "¡No empieces con las paranoias de los celos mamá!". La manera de llevarlos puede aumentarlos o disminuirlos. La intención del hijo es llamar la atención de los padres, luchar por ganarse el afecto, y la única manera es desplazar al hermano.
Así pues debemos transmitirle seguridad, valorar sus cualidades, no ponerle como modelo al hermano, darle responsabilidades, libertad,tener en cuenta sus opiniones,y evitar favoritismos.

Dibujo: Jesús 4 años.





Lo más significativo, en este dibuja familiar de Jesús es la ausencia de su hermana menor, entonces un bebé de pocos meses. Su postura huidiza, se dibuja en el margen derecho visto desde el frente, sin brazos,quiere salirse de la escena familiar. Los miembros de su núcleo familiar tienen los brazos largos - extendidos, deseo de comunicación . En segundo plano otros miembros de la familia paterna, frecuentan mucho su hogar.


A primera vista refleja lo fijado en su mente y su corazón.


Dibujo bien centrado desea mantener el control de la situación.


Cabezas proporcionadas repecto al cuerpo,con todos los rasgos en las caras. Omite las orejas nadie le escucha, sentimiento hostil del momento que vive.

Expresiones alegres,bocas grandes- concavas, él se representa con una mueca.

El cabello de la madre peinado ,controla la situación, el padre y la abuela más revoloteados.

En todos representa las cejas,menos en él,muy curvas falta de sensatez por parte de todos los miembros. Los ojos bien marcados indican desconfianza.

En las manos representa la fuerza ante los demás, el padre tiene más marcada esta virtud.

Las piernas con trazos rectos y seguros se mantienen sobre unos pies grandes-estables-sobre ruedas(ritmo acelerado de la situación).

Dibujo: Jesús 5 años.




¡ ENHORABUENA JESÚS! encuentras tu espacio en la familia,entre papá y mamá.Agarrando fuertemente la mano del padre,e inclinando su brazo hacia el de la madre ( señal de búsqueda),este aún con trazo inseguro. Sigue percibiendo que la mamá se dirige hacia la hermana, afortunadamente APARECE en su carro.

Se representa en el centro del dibujo,son sus hermanos los representados en los extremos.

Familiares paternos nuevamente en segundo plano, la abuela paterna no protege tanto a su padre,distanciándola; en el dibujo anterior la abuela cubría a su hijo. Además los familiares paternos se reducen. Ahora lo importante es la unión con su padre, hermano y el esfuerzo de atraer a la madre al grupo.

Desaparecen las ruedas de los pies.

Los pelos de las figuras femeninas más revueltos y alocados.

Sigue sin representar las orejas,y desaparecen las bocas.

Todavía hay algún resentimiento,pero progreso notablemente ¡BIEN-BIEN!.

viernes, 1 de enero de 2010

martes, 29 de diciembre de 2009

CUCA , CARTA DE LOS ABUELOS.


Terminada la lectura de Papás Blandiblup, me adentré en HIJOS DE... SU MADRE de Cuca García de Vinuesa,periodista y escritora,madre de cuatro hijos . Aún sin terminarlo,estoy reflexionando en la página 180 de la 255 que tiene el libro de la editorial rm ediciones. Son varias las anotaciones que fui haciendo durante la lectura,las páginas 180-181-182, es una carta que unos padres ya mayores(abuelos) dejan escrita a sus hijos, y dice así:


" Querido hijo, hija:

El día que me veas vieja o que ya no sea la misma, por favor, ten paciencia y compréndeme.

Cuando sin querer derrame comida sobre mi camisa y olvide cómo atarme mis zapatos,tenme paciencia; recuerda las horas que pasé enseñándote a hacerlas mismas cosas.

Si cuando conversas conmigo , repito y repito las mismas palabras y sabes de sobra cómo termina,no me interrumpas y escúchame. Cuando eras pequeño,para que te durmieras, tuve que contarte miles de veces el mismo cuento hasta que cerrabas los ojitos.

Cuando estamos reunidos y, sin querer,no contenga mis necesidades, no te avergüences, y comprende que no tengo la culpa de ello, pues ya no puedo controlarlas. Piensa cuántas veces cuando niño te ayudé y estuve pacientemente a tu lado esperando que terminaras lo que estaba haciendo.

No me reproches porque no quiera bañarme; no me regañes por ello. Recuerda los momentos que te perseguí y los mil pretextos que me inventaba para hacer más agradable y divertido tu aseo.

Cuando me veas inútil e ignorante frente a todas las cosas tecnológicas que ya no podré entender, te suplico que me des todo el tiempo que sea necesario para no lastimarme con tu sonrisa burlona. Acuérdate de que fui yo quien te enseño tantas cosas. Comer, vestirte y cómo enfrentar la vida tan bien como lo haces son producto de mi amor, esfuerzo y perseverancia.

Cuando en algún momento, mientras conversamos, me olvide de qué estamos hablando, dame todo el tiempo que sea necesario hasta que yo recuerde, y si no puedo hacerlo, no te impacientes; tal vez no era importante lo que hablaba y lo único que quería era estar contigo y compartir ese momento.

Si alguna vez ya no quiero comer, no me insistas. Sé cuánto puedo y cuándo no debo. También comprende que, con el tiempo, ya no tengo dientes para morder, ni gusto para saborear.

Cuando mis piernas fallen, por estar cansadas para andar, dame tu mano tierna para apoyarme, como lo hice yo cuando comenzaste a caminar con tu débiles piernitas.

Por último, cuando algún día me oigas decir que ya no tengo demasiadas fuerzas para vivir, no te enfades. Algún día entenderás que esto no tiene que ver con tu cariño o cuánto te ame. Trata de comprender la diferencia entre vivir y estar "sobreviviendo".

Quise y quiero lo mejor para ti y he preparado los caminos que has debido recorrer. Piensa entonces que, con este paso que me adelanto a dar, estaré construyendo para ti otra ruta, en otro tiempo, pero siempre contigo.

No te sientas triste, enojado o impotente por verme así. Desde tu corazón, compréndeme y apóyame como lo hice cuando empezaste a vivir.

De la misma manera como te he acompañado en tu sendero, te ruego me acompañes a transitar el mio.

Dame amor y paciencia, que te devolveré gratitud y sonrisas con el inmenso amor que siempre tendré por ti."




jueves, 24 de diciembre de 2009

Papás blandiblup




En estas fechas navideñas regalamos.Podemos optar a libros de psicología y educación donde encontraremos interesantes escritos de sistémica que nos ayudarán a:reflexionar, ayudar, comentar, analizar...aquellas cuestiones que dificultan la dinámica.
La dificultad de la dinámica , es precisamente, la culpable de mi BLOG. Mi profesión, y vida personal me llevan hablar, discutir,conversar de todas esas historias de la vida diaria. Historias que la autora de PAPAS BLANDIBLUG Mª Ángeles López Romero ha sabido reflejar muy bien en su libro.
Para aquellos que estáis empezando, con este libro sentiréis apoyo, las historias aunque únicas e irrepetibles se pueden trasladar a miles hogares con otras batallitas.
Yo misma sentía vértigo-stress de volver a mirar el pasado y eso que le faltaban mis características familiares personales. Si además de sentiros identificad@s , saber que no estamos solos y seguir un poco las pautas que os va marcando el blog, os garantizo que La Temida Adolescencia podrá ser un poco más light, donde principalmente pido RESPETO-PAZ-ARMONÍA.
La adolescencia etapa complicada, a la cual se llega formando desde pequeños, sintiéndonos fuertes y preparados para ayudarles afrontar su futuro.
Es un camino, desde que nacen: complicado ,difícil , todo forma parte de un aprendizaje.Necesitamos PADRES implicados, que aporten sus experiencias-reflexiones:
¡ Enhorabuena Mª Ángeles !

martes, 22 de diciembre de 2009

JUGUETES

A mis seguidores:

Debido a ciertas circunstancia os tuve un poco abandonados, no era mi intención,prometo retomar el blog con el fin de poder aportar mi experiencia en la ayuda de labor educativa con vuestro hijos.Recordar que el blog lo hacemos entre todos y si proponéis temas de vuestros intereses me resultara más fácil.

Acercándose estas fechas, el mejor tema los JUGUETES.Días cargados de publicidad,escuchamos a padres e hijos hablar,dialogar, exigir estos preciados artículos.

Es importante apreciar si será bueno para su desarrollo o terminará a saber donde.

Al comprar el juguete de última generación, quitamos a nuestros hijos la capacidad creativa para darles vida, terminan por aburrirles,pues siempre dirán y harán lo mismo.La versatilidad de un juguete depende de la capacidad del dueño, de interactuar con otras personas, envolviendo el espacio en un sitio mágico.

En la entrada anterior directamente puse el enlace de la guía de juegos y el juguete, si os adentráis en ella hay una llamada a como elegir un juguete:mirar el envoltorio, ser receptivos a las advertencias, cada edad su juguete, no encasillar por el sexo, transmitan valores, divertidos y educativos, no regalar execivos juguetes, no dejarse engañar por publicidad, son buenos a cualquier edad y hay para cada etapa, no los más caros son los mejores,sobre todo en los electrónicos conocer bien los contenidos.

EL JUGUETE ES SÓLO EL INSTRUMENTO,LO IMPORTANTE ES EL JUEGO.

Guía de Juegos y Juguetes Aiju 2009-2010 - Publicaciones de interés

Guía de Juegos y Juguetes Aiju 2009-2010 - Publicaciones de interés