Escena flow

     Esta actividad fue creada para el curso: Inteligencia emocional desde el teatro aplicado,unidad 5. Espero podáis disfrutar con ella.


https://vimeo.com/331422442

Relato Emocional. Nuevo reto.

                           https://www.youtube.com/watch?v=lJNtNOC81oA

Empiezo mi nuevo RETO.La canción me persigue mientras lo escribo. A continuación entenderéis.......:

Hoy para mí es un Día Especial lleno de sorpresas. Mi programación para la jornada escolar,nos tiene tanto alumnos-compañeros,expectantes,nerviosos.........AINS, cómo saldrá!¡!

Como designios de la vida, se nos planteó un proyecto eTwinning express "Amistad entre países neolatinos". En menos de un mes, el programa toma tal rumbo que casi se convierte en un ERASMUS K2. ¡!¡!ERASMUS¡!¡!,Si,si, "ERASMUS". La profesora de Italia realiza el viaje de fin de curso a nuestra localidad,y en se momento pienso:"Qué pasará, qué misterio será, puede ser mi gran oportunidad. Y al trabajar ya mi vida sabrá con el tiempo algo que no conoce (música de fondo de Raphael)"

Un mes de coordinación,preparación, todo debe quedar muy bien hilado. Hemos implicado a todos los compañeros del centro, coincide además con la Semana Cultural del centro.

Así que hoy, por fin hoy para mi es un Día Especial. Estoy contenta , entusiasmada, optimista,trasmito emociones positivas, y deseo ,espero con ilusión que obtengamos gratificaciones positivas del esfuerzo y trabajo conjunto.

Programación Día Especial, formal y divertido:

-Recibimiento de alumnado italiano.

-Apadrinamiento de nuestros alumnos. Los ahijados entregarán dibujos a sus padrinos ,realizados por ellos mismos.

-Intercambio de actividades por alumnos de ambos países.ITALIA (recital de poesías de Luis Cernuda, lectura del cuento "la amistad", y entrega del Cameo que representa la ciudad de Nápoles y el Vesubio). Tomares-Sevilla-ESPAÑA( entrega de recetario ,platos típicos andaluces y pizzas,exposición oral de nuestros monumentos y entrega de presentes).

-Visita por el centro escolar.

-Inclusión en los cursos de 5º para realizar conjuntamente las actividades programadas.

-Desayuno.

-Convivencia en el recreo con todo el alumnado.

-Visita al ayuntamiento de la localidad y a la exposición de pinturas.

-Acompañar al autobus y https://www.youtube.com/watch?v=ulocBgds2j4

Expectación por parte de todos. Resultados gratificantes, hervidero de emociones a raudales en todas las manifestaciones. 

Con  la siguiente presentación me gustaría llegar más a todos vosotros.

https://vimeo.com/330081763

Reto 3. ENFADO

Nuevo reto #eMOOCionyteatro, radiar una noticia con la emoción elegida. La actividad me resultó muy divertida, sirve como estrategia de regulación de las emociones.

OBJETO EMOCIONADO.

   Esta entrada corresponde al curso INTELIGENCIA EMOCIONAL DESDE EL TEATRO APLICADO, nooc de formación de aprendeintef. El reto que nos proponen, es realizar una entrada en nuestro blog llamada el OBJETO EMOCIONADO: elegir una persona y una situación para cada emoción (tristeza,alegría,asco,ira,vergüenza.).Profundizar en cada una de las emociones,causa y evolución de la emoción, escribir a modo de guión un situación , elegir objetos para darle vida, un escenario ,grabarlo y mostraros el resultado.Pues BIENNNN con poca vergüenza me dispongo a ello.


Mis personajes.

Mi guión.

MI OBRA

https://vimeo.com/327808648