Raíces ,cultura en la educación pública.

 

 

   Llegadas estas fechas, de tantas manifestaciones religiosas, en los Centros Públicos Españoles nos plantean la misma situación algunos miembros de las comunidades educativas "NO AL SABER RELIGIOSO" .  Al tener  apoyo  de algunos sectores, aún podemos  transmitir muestro patrimonio cultural e histórico con gran aporte en todas las áreas ,  en la que a mi se refiere ,en el área de lenguaje, con gran riqueza de vocabulario.

 

   Respetando a mis alumnos , como todos los años ,llegadas estas fechas ,me gusta anticiparles y hacerles participe de lo nuestro ,potenciando  técnicas artísticas.

       

                                                        

 

 

HERMANAMIENTO. Etwinning

   Palabras bonitas dedicadas por la compañera italiana, que en estos días he tenido la oportunidad de conocer. La amistad comienza con  un proyecto etwinning  realizado conjuntamente CREAR UN JARDÍN EUROPEO : ¨ When etwinning is not just a proyect,it is friendship,a pleasure to meet and share informal moments of friendship born for profesional reasons and then becomes human friendship."

No tengo palabras para agradecer tantísima gentileza que María Giovanna está teniendo conmigo en estos días . Gracias MARÍA, siempre serás bien recibida.

Esta es mi tierra. Friky del lenguaje.

 

 

 

 

 

 

TODA UNA VIDA

¿QUIÉN LO DIRÍA?, ¡TANTOS!. SI TODOS COINCIDIMOS : ERES UNA CHIQUILLA, CON ESA MENTE PENDIENTE DE TODO Y A TODOS, AHORA........¡¡MÁS QUE NUNCA!!: ¿QUIÉN LLAMA?,-LA ABUELA-,¿QUÉ QUIERE?,-NA,SABER COMO SE MANEJA EL MOVIESTAR,EL WUASAP,EL PEN....Y UN LARGO ETC....NO QUIERE PERDERSE NA, DE NA,DE NA!.
NO HAY OCASIÓN MÁS FELIZ, DE ESTAR TODOS JUNTOS,AUNQUE NOS FALTEN ALGUNOS,ALLÍ DONDE ESTEN,NOS ACOMPAÑAN TODOS ¡¡SEGURO!!,Y CUANDO DIGO TODOS SOMOS TODOS.
ESTAMOS CONTIGO Y ESTAREMOS. TU HAS SIDO NUESTRO APOYO Y ES AHORA CUANDO NOS TOCA CONSENTIRTE.
¡QUÉ FORTUNA! ,PODER SER CONSCICIENTE DE TODO LO QUE VES Y TE RODEA,MANTENERTE FIRME, SER AUTONOMA, ERES LA ENVIDIA DE MUCHOS.
ERES NUESTRO ORGULLO,TE QUEREMOS SIEMPRE A NUESTRO LADO,FORMANDO PARTE DE NUESTRAS VIDAS. PERO.......NO TE PREOCUPES TANTO Y....DISFRUTA,DISFRUTA,TRANSMITE ALEGRÍA,TU FELICIDAD NOS DA ENERGÍA PARA AFRONTAR LA VIDA.,ESTA QUE TAN BIEN CONOCES Y ES EXPERIENCIA DE:VITALIDAD,ENERGÍA,VOLUNTAD, SUPERVIVENCIA,FE,HAZAÑAS,SEMBLANZA,EMPUJE,MEMORIA, ETC...
HOY TIENES ,AL MENOS 90 RAZONES PARA BRINDAR.,ASÍ QUE LEVANTEMOS NUESTRAS COPAS Y:

LARGA VIDA A LA¡¡¡¡¡¡¡ REINA!!!!!!

TFE, trabajo final etwinning

 

Finalizado el segundo proyecto etwinning, como resultado del mismo presentamos estas memorias al servicio nacional, el cual ya tiene concedido el sello de calidad al presentar el power point la compañera de trabajo en sus memorias, en cualquier caso estamos esperando que nuevamente sea considerado en las memorias presentada por mi parte para obtener otro sello (reconocimiento al esfuerzo y trabajo individual) .

Comprendo que es un tema difícil de entender, pero como todo es tirarse a la piscina y empezar a nadar.

Etwinning es una plataforma de  formación y proyectos para personas dedicadas a la educación dentro del ámbito Europeo. En ella nos ponemos en contacto miembros de diferentes países para realizar tareas conjuntas, compartiendo materiales , experiencias, conocimientos etc......

A continuación os presento una pequeña descripción del proyecto presentado este curso:

PROYECTO:Enviar y recibir postales con unas pequeñas palabras en inglés.

Compartir saludos en videos en el twinspace.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.La idea principal es dar la oportunidad a nuestros alumnos de descubrir un mundo con ayuda de alumnos de otros países, enviando y recibiendo postales locales , con una pequeña descripción en inglés en el reverso.Sería interesante realizar un saludo virtual para compartirlo en el twinspace.

El proyecto se desarrolla desde septiembre del 2017 hasta enero 2018. SEPT(presentación y boceto de mural,logo),oct(comprar y escribir postales),Nov(Hallowen,brujita empieza a enviar postales),Dic (saludos navideños y colocación de postales que recibimos en mural),Ener(recibir postales y saludos de agradecimientos) febr(Finalización del proyecto con evaluación del mismo y elección de postal más bonita;en el Día de nuestra comunidad))

No hay límites de participantes, y las postales irán dirigidas a todo el grupo (de centro a centro).

OBJETIVOS:Los estudiantes mejoraran sus habilidades en inglés escribiendo las postales.

Podrán mejorar sus competencias digitales realizando saludos virtuales.

Los alumnos adquirirán conocimientos de otras culturas y ciudades.

Resultados:  Crear un expositor ,delimitando  zonas: Compañeros, antiguos compañeros – alumnos; los países participantes en el proyecto: Turquía, Eslovenia, Rumania, España, Estonia ,Georgia, Ucrania ,y Grecia.
 

Trabajo corporativo

Disfrutan , escuchando cuentos y realizando actividades conjuntas sobre los mismos.

 

Respiración

Debemos saber que en un ciclo respiratorio tiene tres momentos:
1.Fase inicial: Inspiración, debe ser siempre nasal.
2.Fase intermedia: Mantener el movimiento respiratorio.
3.fase final: Espiración que puede ser nasal o bucal.
En mis sesiones realizamos más la espiraciones bucales, van encaminadas a la adquisición de fonemas. Las fases las acentuamos ,los alumnos deben comprender su ejecución fácilmente , para la cual también ayuda darles actividades divertidas y lúdicas .

Vida sana in corpore sano

 No solo hacemos actividades de aula en mi blog.
 En mi centro, como en todos, se realizan actividades deportivas, existe como bien sabéis la asignatura de educación física y en ocasiones con las distintas efemérides se celebran actividades al aire libre.
No podemos ser sedentarios, y tener a nuestros menores inactivos. Nuestro alumno en esta ocasión aparece con dos profesores  participando en una carrera solidaria. Disfrutaron tanto los discentes como el docente.
Este discípulo ,además , tiene una familia  deportista, instruyéndolo para implorar la salud integral: de la mente, el cuerpo y el alma .
Realizan múltiples actividades al aire libre, aportando un riquísimo material fotográfico, con el estamos creando su propio álbum. Este trabajo  potencia el desarrollo del lenguaje oral.
En próxima entrada dejaré constancia del mismo.

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Actividad para el refuerzo de la coordinación visomotora.

En esta ocasión, utilizamos las siluetas que se quedan al extraer las pegatinas de una lámina. Estuvimos trabajando las frutas y con el material indicado , realizamos un ejercicio de atención, estableciendo la coordinación visomotora: capacidad que tiene el individuo para coordinar los movimientos de los ojos con los manos.

Atención-iguales-figuras

Con este tipo de actividades atendemos alumnos con un nivel de atención dispersa.

Se puede apreciar que se trabaja además de la atención ,los iguales, las formas, los colores, la direccionalidad...etc. Cuando realizamos una actividad, como apreciáis no sólo se trabaja un aspecto. Por ello en varias ocasiones comenté ,mas vale una imagen que cien palabras. Y es lo que me gusta de este blog, la diversidad de fotos para tener un aprendizaje rápido .Espero sea de utilidad a todos los interesados.

Etwinning. Postcards and virtual greetings.

https://vimeo.com/257778739

Este video es un resumen de nuestro segundo proyecto europeo, esta realizado por mi compañera Esperanza Hernández. Esperamos que os guste .