Tratamiento para las alteraciones en las interacciones, relaciones y comunicación en un grupo social comprendido por un sistema.Es en la familia, el núcleo sobre el cual quiero ejercer:reflexionar,ayudar,comentar, analizar...,aquellas cuestiones que dificultan la dinámica.
Inmahaya.
Super contenta con la nueva insignia digital conseguida.
Time time lapse me hizo pensar que no la conseguiría ,pero nuevamente supero los retos intef.
No tengo palabras para decir lo que aprendo con vuestras formaciones.
Graciassssssssssssssssssssss
Resumen curso visualthinking
Comienzo nuevo curso de formación INTEF: VISUALTHINKING.
Quizás me ayude a desarrollar un asignatura pendiente, EL DIBUJO: YO NO SÉ DIBUJAR.......¿Y QUÉ?.
Mi meta no es conseguir la insignia digital, sí aprender nuevas técnicas.
Soy profesora de audición y lenguaje: "Las palabras mejor con dibujos". Muchos años de profesión corroboran la importancia del mismo.
Deseo que: un dibujo valga más que mil palabrabras. Verdaderamente el PULPO ,no es mi animal preferido, pero al pensar en el RETO 2 rapidamente lo visualicé y pensé:Será una manera muy gráfico para representar (¿Qué,Cuánto,dónde,cómo,Cuándo,Por qué?)
Al menos en la ejecución del mismo, lo retuve.Gracias
La unidad 3, como las anteriores, muy interesantes: Pensar ,reflexionar, observar, hacer dibujos; atendiendo a las cuatro acciones de Dam Roam: mirar, ver, imaginar, mostrar.
En pocas palabras .MI ALREDEDOR.
Mi especialidad dentro de la atención a la diversidad implica muchas situaciones que requieren de estas habilidades. Aunque no sea creíble a veces, no sabemos mirar ,ni observar para poder concretar situaciones ,las cuales no necesita grandes ilustraciones. Es verdad que si te entrenas en visualthinking, podemos mejorar las metodología activa ,para alcanzar objetivos.
A continuación subo un video SKETCHNOTING con dos alumnas. En este formato trabajo una historia con las trabadas, e incido en comprensión, secuencia, memoria.
Enfocar esta actividad llevo su tiempo, no me lleva tanto el leer las unidades y perderme en sus enlaces
como pensar, reflexionar, plasmar......las actividades o los retos propuestos.
Una vez exprimida, aprecié los beneficios para presentar a la comunidad educativa de manera clara los
proyectos que llevo a cabo en mi centro con eTwinning. Os recomiendo la plataforma.
Este reto francamente resultó difícil ,primero guion pero sobre todo el proceso de animación. Madre mía he soñado con esto último, parezco ingeniera, la verdad : así se aprende.
No es la perfección, creo que se ajusta a la actividad con los requisitos.
Tuve presente áreas competenciales : información ,comunicación, colaboración ,creación de contenidos seguridad y resolución de la historia.
He disfrutado, sobre todo con el resultado , el mismo se aprecia al final del video cuando mi alumno repite la lección de memoria sin el menor esfuerzo. ¡Enhorabuena!
Resultó muy práctico. Siempre vi la agenda de mi hija llena de dibujos y possit, mira por dónde ahora visualizo el ¿Por qué?. Intenté localizar una para dejar evidencia, eran preciosas, lo que hoy sería un recurso magnífico, no sé dónde ha terminado.
Esta experiencia ,me servirá para transmitir a mis alumnos la manera fácil de registrar las tareas y recordar con un simple golpe de vista.
"Un buen padre vale por cien mil maestros ".Jean - Jacques Rousseau.
¨La lectura hace al hombre completo; la conversación ágil,y el escribir preciso". Sir Francis Bacon Filósofo Británico
¿Os interesa el tema?
Como hablar para que sus hijos le escuchen y como escuchar para que sus hijos le hablen
Este libro es para Mi, parte del inicio, de como educar: son técnicas que dan resultado en los problemas diarios, estrategias que nos ayudan a conseguir muchas metas.
Frase para pensar.
"Donde funciona un televisor, seguro que hay alguién que no está leyendo."
