ETWINNING EN ABIERTO. INTEF- eTwspooc

 

Finalizado el curso etwspooc con óptimos resultados . A continuación podéis apreciar los retos propuestos y el producto final que tendremos que valorar en septiembre, con los futuros integrantes, para crear y lanzar nuestro proyecto etwinning CAREHOME

PRIMER RETO

 Formación, formación,.....Aprovecho el verano para seguir aprendiendo y formándome en aprendeintef. Ahora tengo un nuevo reto sin limitación de tiempo ,esto me parece fabuloso, el verano esta para recargar las pilas y los tiempos nos bloquean.

 Mi primer reto crear un avatar y difundir en las redes sociales, además de crear un diario de trabajo. Nada mejor que mi blog para dejar las evidencias propuestas.

 https://tinyurl.com/ygnz7drk

Me preguntáis:¿Qué es etwinning para mi?. Podéis mirar un poquillo mi blog y os daréis cuenta que es para mí. En pocas palabras un modelo educativo fascinante, que intento hacer llegar al mayor número de personas posibles , por todas las repercusiones positivas que conlleva . Algún disgustillo, también, pero la balanza se inclina hacia lo favorable.

Deseo disfrutar de esta experiencia, como de tantas otras.

SEGUNDO RETO

Seguimos avanzando, completados los dos muros colaborativos de la unidad y me dispongo a dar respuestas a las cuestiones planteadas. Después difundiré en twitter y facebook, que por cierto  ,no aprecio mucho movimiento en este último en eTwinning en abierto.

1.¿Qué has extraído de la lluvia de ideas colaborativas?

 

Principalmente plantearme con los niños de primer ciclo e inclusión el tipo de actividades, para que ellos sean sujetos activos. La edad , las exigencias de horarios, las especialidades, la falta de autonomía y tantos otros factores me hacen darle la vuelta a la cabeza para darle otro enfoque, estoy en ello y con las actividades observadas en el enlace  podré mejorar la colaboración, después de  realizar grupos internacionales mediante documento drive. Eso sí, el proyecto no podrá contará con muchos socios.

2. ¿Has encontrado y compartido experiencias innovadoras?

Sí, la verdad. Cuando te adentras en los enlaces empiezas uno, otro, y otro, de todos se puede sacar ideas. Pero verdaderamente, es tener la propia clara para no divagar, ser concreta " sí lo bueno breve dos veces buenos", al grano : ¿Qué, Cómo, Cuándo?

Agrego el enlace de nuestro blog escolar en la web del centro. Os animo a bichear nuestras experiencias. Este curso, tras la formación desde hace varios años, experiencia, la implicación de más compañeros ,los resultados fueron más óptimos y gratificantes.

https://etwinningjrj.blogspot.com/

3.¿Qué mejoraría en mi practica docente?

Estoy en continua formación desde hace años , con el fin de mejorar día a día. Tanto es así , que aquí estoy con vosotros encontrando respuestas a muchos interrogantes . Debo avanzar en : idiomas, clases virtuales, trabajar a nivel internacional, rentabilizar el tiempo, organización............  No soy novata, pero mientras más aprendes, mejor sabes que hay que seguir reflexionando y mejorando.

4.¿Qué proyecto encontré que puede ayudarme?

En todos vi el modelo de plantillas  para concretar un proyecto , disfrute. Creo que la plantilla es descargable en el mismo spocc. 

En el proyecto "EL RETO SER FELIZ", me atrajo los mapas mentales para explicar la organización de etwinning tras los aprendizajes realizados en este spooc.

TERCER RETO

Comparto mi borrador de proyecto, sabiendo de lo que parto, sugerencias, descripción del proyecto, presentación- organización por equipos, creación de contenidos-temporalización, interacción directa de socios con herramientas digitales y difusión. Deseo les guste la presentación y  puedan realizar aportaciones para mejorarla. Gracias

                                            

CUARTO RETO

 Con ETWSPOOC ,voy madurando propuestas para mi nuevo proyecto de cara al curso 2021/2022. Ya sabéis algunos que venimos de una experiencia valorada positivamente. Ahora con las nuevas aportaciones y evaluación del S.N, nos proponemos mejorar los puntos débiles. 

Primero buscaremos socios entre los del proyecto anterior. Y en segundo lugar, queremos que sean pocos. Los equipos internacionales deben ser activos manejando la plataforma, que entre ellos se ayuden , al ser niños de primaria y las carencias en l2 resultaría más efectivo.

                                                 

QUINTO RETO

Presento el reto de la unidad, crear proyecto mediante tablilla . en ella consideré todo los aspectos a tener en cuenta: Título, tema ,duración ,áreas ,competencias clave, objetivos, productos esperados metodología y proceso de trabajo, actividades ,herramientas digitales, evaluación, seguimiento y difusión.

                 

Podría mejorar mi diseño inicial variando la plantilla, añadiendo un apartado para contenido ,otro temporalización detallada por meses con actividades y otro apartado para poner enlaces que hagan referencia al proyecto.